Görsel bir nudge, neye benzediğini hatırlamanıza engel olabilir

Anonim

Vizyonunuza müdahale etmek, Wisconsin-Madison Üniversitesi'ndeki araştırmacılara göre, ortak nesnelerin ortaya çıkışı hakkında bildiklerinizi tanımlamayı zorlaştırır.

Görsel bilgi ile görsel algı arasındaki bu bağlantı, dünya ile ilgili görsel bilginin (örneğin timsahların yeşil ve uzun kuyruklara sahip olduğu), gerçeklerin bir listesi olarak, bir timsah görmenin görsel deneyimlerinden boşanmış, soyut olarak saklanan teorileri yaygınlaştırmaktadır..

UW-Madison'da psikoloji profesörü olan Gary Lupyan, “Dünyayı algılayabilir ve dünyayla ilgili şeyleri ve duyularla öğrendiğimiz pek çok şeyi biliriz” diyor. “Ama onları öğrendiğimizde, hala duyulara bağlı kalmaya devam ediyorlar mı? Bu durum böyle görünüyor.”

Lupyan'ın laboratuvarında lisansüstü öğrencisi olan Pierce Edmiston, gönüllülerin ortak nesneler hakkında basit bilgileri hızlı bir şekilde doğrulamaları için gerekli olan soruları cevapladılar.

İstediği bilginin bir kısmı görseldi: Timsahların kuyrukları var mı? Çilek kırmızı mı? Masaların düz bir yüzeyi var mı? Ve bazıları ansiklopedikti: Masa mobilyası mı? Timsahlar bataklıklarda mı yaşıyorlar? Çilek meyveleri mi?

Çalışma gönüllüleri bu sorulara cevap verirken, Edmiston görsel bilginin işlendiği beyin parçalarını bozmak için bir “görsel müdahale” (renkli statik gürültü) patlaması meydana getirecekti.

Edmiston, "Görsel girişim, nesnelerin görsel özellikleriyle ilgili sorulara cevap verme becerilerini seçici bir şekilde kesintiye uğrattı. Bu türden bilgileri hatırlamaya çalışmakta güçlük çektiler." Diyor. “Fakat aynı nesnelerin görünmeyen özellikleri hakkında ne bildiğine erişmede ne kadar iyi olduklarını değiştirmedi.”

Görsel bilgilerin geri çağrılmasını araştıran önceki çalışmalar, tipik olarak, insanların neye benzediğini hatırlamaları istendiğinde beyindeki görsel devreyi gösteren beyin taramalarını kullandılar.

Edmiston, "Bu, görsel bilgiyi ve görsel işlenmeyi beyinde hatırlatan bir bağlantıyı öneriyor. Ancak görsel işlem merkezlerinin gerekli olduğunu göstermiyordu - sadece aktif" diyor. "Bir bağlantıdan daha fazlasını gösterdik. Görsel işleme, görsel bilgiyi hatırlamak için gerekli gibi görünüyor, çünkü algıyı bozmak, hatta ince bir şekilde, insanların bir şeylerin neye benzediğini bildirme yeteneğini bozar."

Edmiston'ın çalışması son zamanlarda Bellek ve Dil Dergisi'nde yayınlandı ve kısmen Ulusal Bilim Vakfı tarafından finanse edildi.

Görsel müdahalenin çalışma katılımcıları üzerindeki etkisi çok büyük değildi - hala soruların çoğuna doğru cevap verebildiler - ancak araştırmacıların beyin fırtınasını kestirme yolu tanıdık gelebilir.

“Pek çok insan, birinin ya da bir şeyin neye benzediğini hatırlamaya çalıştıklarında, uzaya ya da boş bir duvara bakarken, ” diyor Lupyan. "Bu sonuçlar neden bunu yapabileceğimize dair bir ipucu veriyor: İlgisiz görsel bilgiyi en aza indirerek, hatırlamamıza yardımcı olmak için algısal sistemimizi serbest bırakıyoruz."